Nutrir a mente, construir o cérebro: O que é!?
O que é?!
(1 – 2 anos de idade)
Preste atenção aos sons à sua volta. Foi dar um passeio com o seu filho pelo parque e consegue ouvir os passarinhos, ou o vento nas árvores?! Está nas tarefas de casa com o seu bebé… consegue ouvir as máquinas de lavar a roupa ou a louça?! Descreva os sons que ouve para o seu filho, “Eu estou a ouvir um cão a ladrar lá fora, ouves?” Tente agora encontrar o cão e mostre-o para o seu filho. Faça o mesmo com carros ou motos a fazer “vrum-vrum”!
Agora faça o exercício oposto: Preste atenção ao que o seu filho também está a ouvir e pergunte o que é, peça-lhe para tentar descrever e/ou identificar o som, de onde vem, o que é (para os mais pequeninos aguarde o sinal dele de que está a compreender e a voltar a cara para o local de onde vem o som).
O que está a acontecer no cérebro:
As crianças aprendem através dos seus sentidos, este jogo de procura de sons ajuda a estimular a sua capacidades de discriminação auditiva. Usar diferentes palavras para descrever os sons que se ouvem, ajuda-os a começar a prestar atenção a diferentes sons e a abrir o leque de palavras desconhecidas.
Qual foi o som mais engraçado que você e o seu filho conseguiram fazer juntos?
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